拓展培训师要在激烈的竞争中脱颖而出，就要清楚地了解自我，全面、客观地审视自己，知道自己真正擅长的地方，同时也明白自己的不足。但是在培训过程中，深圳杨梅坑拓展基地发现，很多培训师可能会存在一些常见的问题：

       硬伤一：形象不专业

       培训师形象不专业体现在在台上不够稳重、乱动、摇晃、小动作太多，有的甚至上窜下跳，像个小丑，不像老师。除此之外，有些虽然老师很注重专业形象，但却没有展示自己独特的风格，太大众化，没做到与众不同，无法给大家深刻的印象。

       硬伤二：导入不吸引

       10分钟的展示，导入的要求比一堂完整的课程更高。在正式的拓展训练中，就算导入不够精彩，但因为还有后面的内容，学员即使不愿意听，也会耐着性子坐在那里，如果后面的内容能够吸引人，学员还是会接受，甚至推翻前面的负面评价。但如果只有10分钟的时间，一开始就缺乏吸引力，就难再有挽回的余地了。

       硬伤三：结构不合理

       课程的结构化反映了拓展培训老师思维的逻辑性，一个逻辑思维混乱的老师无法使课程有合理的结构，而没有合理结构的课程也无法让学员学好东西。一个经过专门设计的课程，在一上台就要给学员展现整体结构，像“视图”一样，让学员对整个课程有一个初步的了解和掌握。

       硬伤四：重点不突出

       “电梯时间”要求1分钟内能够把内容讲清楚，而且结构清晰、重点突出。如果1分钟都能达到这样的要求，那10分钟就更应该做到了。10分钟要讲的不仅是内容简介，还应该有课程的整体结构和重要内容，让听众既能了解你的课程的全貌，又能看到重点。

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